配合能力訓(xùn)練:建立孩子的配合能力、能孩子能基本配合老師的要求,增進(jìn)訓(xùn)練效果
增進(jìn)孩子的社交意愿,促進(jìn)社會化行為能力。訓(xùn)練洗手、洗臉、穿衣服、褲子、鞋襪、拉拉鎖、系扣子、系鞋帶、系皮帶等簡單生活自理能力。
視覺能力訓(xùn)練:a根據(jù)孩子的測評成績制定合理的視覺教學(xué)方案;b建立孩子對點(diǎn)、線、面、方向、角度的認(rèn)知,提高眼睛的辨別、記憶能力。
口舌操、SRJ口腔肌肉訓(xùn)練(靈活發(fā)音器官小肌肉群)
兒童通過豐富的訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)合最科學(xué)的實(shí)物訓(xùn)練器材,提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受,通過感覺動作獲得八感,實(shí)現(xiàn)大腦與身體各種機(jī)能的聯(lián)系與協(xié)調(diào),從而促進(jìn)兒童大腦與體魄的發(fā)育。
利用奧爾夫音樂開發(fā)孩子的內(nèi)心世界;培養(yǎng)孩子的感知反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力、身體各部和心腦協(xié)調(diào)能力、記憶力、創(chuàng)造力、交流溝通能力等;同時激發(fā)孩子的藝術(shù)潛能。
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