兒童為什么不專心？

許多父母都抱怨孩子做功課不專心，讀書容易分心，不知如何幫助孩子改善……

其實造成孩子不專心、容易分心的原因很多，經整理可歸納為四大類：

一、生理因素：

大腦的生化情況與知覺功能未充分發展。

①飲食不當…如過量

攝取巧克力丶冰淇淋等甜食或人工色素、香料等添加物的食品飲料。

②血糖量太低...如未進早餐。

③營養不良：缺乏某些維生素。

④腦部傷害：長期疾病所引發的合并癥；像癲癇丶腦癱等。

⑤感官與肢體缺陷，如視力差、感覺統合不良等等。

 二、心理因素：

兒童的態度、情緒、生活習慣……都會影響兒童心理，使學習分心。

 三、環境因素：

如教室在街道旁、巿場或機場附近，長期處在噪音與空氣汚濁的空間，課堂規則不好，環境太冷或太熱等。

四、學習能力因素：

每個孩子的智商年年都差不多，但為什么五歲的表現比三歲強，七歲會比五歲強，那是因為「學習能力」是逐年成長的，如果增長得不夠，孩子就會學不好。

這種因為本身學習能力與教材有差距而使課業、言行差的情況，最容易被父母、師長忽略，甚至被誤認為是不專心、不努力。

通常我們習慣說：「功課不好是因為不專心」，「不專心是因為沒興趣，依賴心重，沒有成就感，沒養成好習慣，寵壞了......」

當這些心理的說辭不夠用時，我們好不容易又找到了幾個生理原因，如「多動」、「感覺統合不良」等。

天津自閉癥康復機構

想想為什么很多小孩子只是寫作業不專心，而聽故事、看課外讀物或做其他科目的作業就很專心呢？

為什么「感覺統合正?！沟暮⒆舆€是有很多成績不好的呢？

因此我們應該了解「專心」與「感覺統合正?！共⒉荒鼙ＷC學習的成功；而學習的失敗當然不能等于「不專心」或「感覺統合失?！?。

學習成功應該歸咎于個人本身的理解能力與教材的難易度。專家們也要互通有無，認真分析，才能正確判斷孩子為什么不專心。

所以對于兒童不專心的原因，家長們一定不要草率下定論而耽誤孩子。