有些父母親好勝心切，看到孩子成績不好，常會對孩子不滿，「怎么這么笨？連這個也不會……」這個時候，作父母，不如先按下怒氣，好好想想，是不是有其他因素造成他學習上的困難。

根據專家說法：即使一位有天賦的兒童，也可能會遇到一些學習上的困難。比如一個對音樂有天分的兒童，他就可能在閱讀和書寫方面遇到困擾的情況。

例如：一個孩子，他沒有生理上、遺傳上的缺陷，而且智力正常，可是卻在說、寫、讀、算的過程中，表現出有困難的樣子，我們就可以說他遇到了學習上的困難。這跟“情緒障礙”有點類似，都是可以在學習、訓練過程中遇到的。

學習困難有哪些表現呢？

遇到孩子有“學習困難”的情況時，我們可以先讓他做一個基本能力的測評，并且跟同年齡的小孩作比較。

如果測評結果顯示孩子有基本能力落后的情況，這時我們就應該幫助他由最簡單的教材開始，慢慢的引導，提升他的基本能力。例如：

1丶當一個孩子連拿剪刀的姿勢都不正確，那就應該先做感覺動作能力的訓練。

2丶一個手部肌肉抓握能力不好的孩子，可能會影響到他書寫方面的能力，所以最好讓他從玩黏土丶吊單桿等動作開始訓練。

3丶如果孩子線條畫不好，彎彎曲曲、斷斷續續、輕重不一的，可以從畫直線丶方形丶圓形慢慢地過度，有的孩子字越寫越歪的，可作平橫木訓練，培養他的平衡感。

4丶當孩子說話語調平平，沒有韻律感時，可以借助跳彈簧床的動作來培養他的節奏感。

5丶有的孩子肺活量不夠，無法說完一句很長的句子，則可借由單杠的訓練，來增加他的肺活量。

6丶像點連線丶走迷宮等，都可以幫助他視知覺功能的發展。

上面幾個例子，都是針對孩子的需要，配合適當的活動，幫助他建立一些基本能力。

有時候我們會忽略掉“玩”的功能，其實在“玩”方面，都有一定的功能在里面。

學習困難的原因是什么呢？

為什么會有學習困難的情況出現呢？原因有很多，像缺乏環境刺激、食物過敏等，都可能造成“學習困難”?，F在的孩子，很多都是爺爺奶奶或保姆帶大的，因為保護過多、刺激(學習機會)較少，都可能導致學習困難。

另外，現代的人大多住在單元公寓里，活動少，而電視智能手機又非常的普遍，使得兒童雖然因為智能手機、電視節目的廣泛而增加了語文方面的能力，可是相對地，也減少了其他的學習機會(比如平衡丶方向丶速度丶韻律感等“動”的機會)，這也會造成兒童在某些方面的能力無法完全發展，而發生學習上有困難的現象。