在每天的生活中，家長都會和孩子有大量的時間相處，尤其是自閉癥孩子，更需要家長無微不至的關照和干預。在與自閉癥孩子相處的過程中，總會產生各種各樣的問題，令家長摸不著頭腦。實際上，與自閉癥孩子相處也是有原則的。

天津自閉癥康復機構告訴你不說話的孩子是自閉癥嗎？有哪些表現？

01要求原則

1、不要隨意提要求，注意動機和必要性。

2、提的要求孩子一定能做或者可以幫助他一起做。

3、提出的要求一定要讓孩子做到（不要提無謂的要求）。

4、不要一直重復。

5、不要靠語氣讓孩子聽話。

和孩子說話或提要求是一種藝術，也是一種生活方式。

02循序漸進的原則

1、學會目標的分解，有步驟有計劃的進行。

2、接受孩子逐漸改變。不要“一刀切”認為不是好的就一定是壞的。

3、塑造法的運用，發現孩子的點滴進步?；麨榱悖鱾€擊破。

03強化原則

1、多發現孩子好的方面，及時給予關注和獎勵。

2、運用好孩子喜歡的和孩子想做某件事的時候。

3、讓孩子做出選擇，提升孩子的選擇能力。

4、制造強化效果。

5、注意強化時機。

04投其所好的原則

1、利用孩子的興趣和喜好。

2、從孩子感興趣的活動入手。

3、做孩子正在做的，不要粗暴打斷，而是想辦法先和他玩，培養共同專注。

動機是學習的源泉，沒有動機的活動是持續不下去的，除非強迫。與孩子關系的建立，建立到什么程度是你的能力。比如在公交車上，孩子在看窗外，你粗暴打斷他問他問題然后要求他答，可以嗎？可以，但不好。

你可以以第三者旁白的身份給他講述，盡量跟蹤他的目光描述他看到的東西。這個時候，你問你的問題那是你的權力，他答不答你的問題那也是他的權利和自由，而你如何運用他的興趣與他共同專注則是你的能力。

05轉移注意力的原則

1、當孩子出現你不希望出現的行為時，不要太緊張、太著急或表現得無可奈何。

2、學會轉移孩子注意力。

3、學會讓孩子行為沒有發生的時候給予關注。

4、學會當行為發生時，讓孩子正確方式表達出來。

不關注不等于不管，避其鋒芒，繞道而行。從而讓其行為消失在無形中，并在下次對孩子的行為有一個判斷。

輔助是學習的重要工具，要用好。但不能完全代替也不是永遠進行輔助，要盡快減少輔助直至消失。

家庭干預對于孩子十分重要，孩子少不了家長的照顧和教育，做好了家庭教育，對孩子的成長有質的改變。從小事做起，遵循一些和自閉癥孩子相處的原則，相信孩子也能夠有所進步。