天津自閉癥——停課不停學，童之舟小課堂—《糖果罐》

天津自閉癥機構帶你了解停課不停學，童之舟小課堂—《糖果罐》

親愛的小朋友，又是美好的一天~ 

今天天津童之舟自閉癥康復服務機構的慧慧老師帶小朋友們一起，做一個精細手工--《糖果罐》  需要用到的材料有：A4紙 、彩筆、膠棒、彩色皺紋紙，接下來我們開始制作吧~

一步

家長可以幫助小朋友們一起在紙上畫出自己喜歡的糖果罐樣子，充分發揮小朋友們的想象力，增加親子互動。

二步讓孩子選擇喜歡顏色的皺紋紙，鍛煉孩子顏色的命名和辨別。

三步

根據孩子的能力選擇撕紙的方法。

① 兩指對捏將紙撕開，可以鍛煉我們小朋友的手指操作能力，提升手部小肌肉的靈活和協調性，從而帶動腦部發育。

② 連續往下將紙撕開，可以提升小朋友們的專注能力和手眼協調。和對于速度的理解“慢慢撕”。

③ 沿線將紙撕開，可以鍛煉小朋友對于指令的理解和執行，提升規則感和對于線條的認知。

四步

將撕好的紙團成紙團，在團的過程中可以讓小朋友們“緊一緊”從而鍛煉手部整體的協調增加肌肉力量，理解松緊的概念。

五步

拿出膠棒，將團好的紙團貼在畫好的糖果罐上。貼的過程中可以跟小朋友說一說貼的方位，根據糖果的位置不同讓小朋友理解“里面”、“外面”；根據顏色的不同，增加小朋友對顏色的認知。使用膠棒可以增加小朋友們使用工具的能力和正確使用膠棒的姿勢；過程中也可以讓小朋友摸一摸膠棒，感受一下黏黏的感覺，增加小朋友們的觸覺認知。讓小朋友們回想一下糖果的味道，學會聯想增強想象力。

這樣一幅漂亮的糖果手工就完成啦！

小朋友們，讓我們一起動手學起來吧~