天津語言發育遲緩訓練——如何引導孩子的正向行為

天津語言發育遲緩訓練機構教你如何引導孩子的正向行為

什么是正向行為？

兒童做出的行為能達到正確的行為結果的行為稱為正向行為。

行為是可以通過學習獲得的。任何一個行為，一定不會是無緣無故發生的，一定是孩子學習來的。在學習的過程中，孩子總是會學習到一些不恰當的行為。

當這些行為發生時經常對孩子說“不”，既否定了孩子，也沒有告訴孩子應該怎么做。這樣長期下來，孩子容易形成自卑心里，甚至遇到自己擅長的活動也會質疑自己。

那么在生活中，如何建立兒童的正向行為呢？ 

1.不要用反向強調  

不用“不”開頭否定，

把“不要亂跑”變成“寶寶慢慢走路好棒”

把“不要在地上玩”變成“我們可以放在桌子上玩”

用正向引導代替和孩子說“不要”的指令

2.當孩子做出正確行為時，及時進行強化

當孩子可以用正確的行為進行代替時，

我們要及時的表揚孩子，肯定他，

讓孩子體驗成就感，讓孩子在成功中學習變得更好！更棒！