自閉癥孩子想讓你知道哪些事情呢？

一、我就是我

在這個世界上，每個人都是獨一無二的。如同您一樣，我也擁有很多不同的能力和特長，比如，牛頓和愛因斯坦，再比如飛魚菲爾普斯。當然，我也會遇到棘手的事情。

這是因為，雖然我有自閉癥，但并不意味著我應(yīng)該表現(xiàn)的和其他所有自閉癥患者一樣。家人、朋友以及周圍人對我的愛和包容是幫助我成長和發(fā)育的最好辦法。

二、我聽到、看到和感覺到的世界與您不同

有人喜歡搖滾，有人喜歡香水，對于我來說，可能有些噪音、氣味、味道或燈光會令我緊張、害怕，甚至會帶來身體上的痛苦。不經(jīng)意的觸摸可以壓垮我，有可能我也不喜歡別人給我的擁抱。

但是我看到的事情恰巧是您所忽視的，比如我可以花半天時間對螞蟻的行走路線進行觀察，我享受這些令人興奮的發(fā)現(xiàn)，我也愿意分享這些成果。閱讀自閉癥患者寫的書或文字，可以發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心對世界的看法極為絢麗。比如日本作家東田直樹《為何我會跳起來》。

三、我也想像其他人一樣有朋友

但我的社會行為可能看起來與其他人不同。對我來說，溝通和交流的方式不僅僅是語言。有些自閉癥兒童不會說話，但卻會以一種非語言的方式進行溝通。

比如東田直樹就是帶著鍵盤與人交流。再比如，我把您的手放到我希望讓你看到的物體上，或者給你看我感興趣的東西，所以，看我，一起來學習我的語言吧！

四、我的行為是我溝通的方式

如果我不能說話或表達我的想法和感覺，我會變得非常沮喪、悲傷和憤怒。

人們把我的行為當做固執(zhí)、頑皮或故意挑釁，這可能是我溝通的方式。不要因此失去對我的耐心，對我大聲指責，幫我說出我想要說的話。

五、以我能理解的方式交流

慢慢來，給我點時間。讓我聽清楚您說的話，讓我有機會做出反應(yīng)——我需要10-15秒的時間消化您說的話。了解我的興趣和溝通方式。讓我的興趣激勵您與我之間的溝通。

不要試圖掌控或者主導我們的互動。給我回應(yīng)的空間和時間。當您學會用所有的感官來聽這個世界，就會意識到我必須說多少。

六、我只活在此時此刻

我并不總是能理解更深的意思，因此，根據(jù)上下文來理解事情對我來說可能有些困難。因此，循序漸進的方式對我來說可能更合適，讓我知道每一步的期望是什么，我會更容易理解。

七、我很焦慮，也很擔心

這是因為我很難理解這個世界，也很難與世界交流我的想法和需求。我看到聽到和感覺到的世界的方式可能是痛苦的，世界對于我來說是一個可怕的令人困擾的地方。

當事情突然發(fā)生變化或改變時，我可能會恐慌。人們可能認為我很傻，但我真的很害怕。

八、按部就班對我來說真的很重要

因為它讓我感到有安全感，并能幫助我應(yīng)對日常生活。這并不意味著我不想體驗新的事物。我只是需要更多的支持和鼓勵。

如果您能幫助我，我可以找到我喜歡的運動和活動，而您也可以同我一起度過美好的時光。找到能讓我平靜的方法。如果我不那么焦慮，我就可以應(yīng)對更多的事情。

九、我需要您的幫助才能進入這個世界學習

每個自閉癥兒童都可以學習。只是需要您花點時間來了解我是如何理解這個世界，并讓學習能與我有關(guān)。

一千個人有一千種學習方式。我可能需要多運動，并使用視覺資源，但我喜歡這種有點挑戰(zhàn)性的學習方法，在完成的過程中，這種方式也能讓我更有信心。

十、想想我能做什么，而不是我不能做的

我是個聰明的，善于交際的，完整的人。我可能對某些具體的科目更感興趣，也能抓住其中的細節(jié)，巴特，這只是我的興趣。

我的兄弟可能會花上幾個小時的時間看踢足球，我的朋友可能會喜歡外星人，我可能會喜歡從視頻中找人名。

愛我，別離開我。您會喜歡上我所了解的世界。

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