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兒童握筆不良的原因可以歸納如下:
1.力氣不夠:由于"肌力"尚未建立,為使力量容易使用出來,便會用一些大人認為怪異的姿勢握筆。
2.紙筆于空間的垂直感、斜角的運用與紙張挪動的位置不協調,當兒童模仿別人執筆時,眼睛的辨別與手的模仿經常會發生錯誤,加上沒有建立良好的感覺動作功能,以致無法體會角度關系。
倘若兒童握筆不良已成習慣,在大腦里比會產生較深層的記憶,一般來說不易改正,即使勉為其難,也唯有靠感覺動作功能及視覺功能的不斷訓練,逐步處理小肌肉的運作。對兒童來講是相當不易適應的,必須經過一段時間才能見效。
我們??吹接行┳笃沧拥膬和瘯压P倒過來勾著寫,以適合左手往左劃的便利姿勢,此一狀況系屬大腦功能適應性的問題,一般而言并不算是握筆不良。因此,如此學習能力的角度來看,正確的握筆姿勢應當以能配合兒童當時生理功能的方式而定,不一定要強迫兒童照著大人所謂標準的握筆方式。