通過各種活動訓練激發、調動兒童的視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺、運動絕的參與和協調，大腦各感覺區以及相應的運動區承受豐富強烈的刺激，使腦各功能區更專責化，同時感覺區之間、感覺區與運動區之間增強了神經聯系，使得大腦的活動更加精確、靈敏、而有系統、有組織。在兒童行為上表現為肢體的協調、靈便，手眼的配合，注意力集中，動作、活動的條理性、組織性、目的性和有效性。
       　　
       感覺統合訓練的綜合目標：
       　　
       1、提供給兒童感覺信息,幫助開發中樞神經系統
       　　
       2、幫助兒童抑制或調節感覺信息
       　　
       3、幫助兒童對感覺刺激作出比較有結構的反應:如組織能力、學習能力、集中注意的能力